<> Ëó÷øèé ñåðâèñ äëÿ èçó÷åíèÿ àíãëèéñêîãî íà ñëóõ <> Ñåðèàëû è ôèëüìû ñ äâîéíûìè ñóáòèòðàìè <> Èãðû äëÿ èçó÷åíèÿ <> Ïðîâåðü ñâîé óðîâåíü àíãëèéñêîãî
Àâòîðèçàöèÿ
×

Àíãëèéñêèå íàðîäíûå ñêàçêè / English folk tales ( 2005, 125ñ)

Àíãëèéñêèå íàðîäíûå ñêàçêè / English folk tales ( 2005, 125ñ)
Íåò íè÷åãî èíòåðåñíåå è ïðèÿòíåå, ÷åì çàíèìàòüñÿ ÷òåíèåì íàðîäíûõ ñêàçîì, â îñîáåííîñòè íà àíãëèéñêîì. Ïðåäëîæåííûå ïðîèçâåäåíèÿ ñîáðàíû äëÿ ÷èòàòåëåé, êîòîðûå òîëüêî ïðèñòóïèëè ê îñâîåíèþ ÿçûêà è ðåøèòåëüíî ãîòîâû âêëþ÷èòüñÿ â ïðîöåññ îáó÷åíèÿ. Çàíèìàòüñÿ ÷òåíèåì íà îðèãèíàëüíîì ÿçûêå ïîëåçíî è çàíÿòíî. Ýòî âûçûâàåò àçàðò ó äåòåé, âûíóæäàÿ âñëóøèâàòüñÿ è âíèêàòü, çàïîìèíàòü ëåêñè÷åñêèå êîíñòðóêöèè, ÷òîáû ïîçæå ïîíèìàòü óñëûøàííîå ðîâíî òàê æå, êàê è ðîäíîé ÿçûê. Ïëàâíîñòü è
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 6 612
Íàçâàíèå:
Àíãëèéñêèå íàðîäíûå ñêàçêè / English folk tales ( 2005, 125ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2005
Æàíð:
Àäàïòèðîâàííûå êíèãè óðîâíÿ elementary
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Áåðåíèêà / Berenice (Poe, 1835) – êíèãà íà àíãëèéñêîì

Áåðåíèêà / Berenice (Poe, 1835) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ýãåóñ ñîáèðàåòñÿ æåíèòüñÿ íà ñâîåé êóçèíå Áåðåíèêå. Îí ïîëüùåí ìûñëüþ î òîì, ÷òî åãî ñóïðóãîé ñòàíåò êðàñèâàÿ, âåñåëàÿ äåâóøêà, èçëó÷àþùàÿ ñâåò äóøè è æèçíåííóþ ýíåðãèþ. Îí âëþáëåí â åå ÷åðòû, åãî ïðèâëåêàþò áëåñòÿùèå ðîñêîøíûå ëîêîíû, òîíêèé ñòàí è ëó÷åçàðíàÿ óëûáêà. Íî òàêîé äåâóøêà îñòàåòñÿ íåäîëãî. Ñòðàøíàÿ áîëåçíü îâëàäåâàåò åå îðãàíèçìîì, êðàñîòà áëåêíåò, âîëîñû òåðÿþò áëåñê, ãëàçà òóñêíåþò, îíà ïåðèîäè÷åñêè ïîãðóæàåòñÿ â ëåòàðãè÷åñêèé ñîí, åå õâàòàþò ïðèñòóïû
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 9 880
Íàçâàíèå:
Áåðåíèêà / Berenice (Poe, 1835) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ãîä âûïóñêà:
1835
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

Ïðîäîëãîâàòûé ÿùèê / The Oblong Box (Poe, 1844) – êíèãà íà àíãëèéñêîì

Ïðîäîëãîâàòûé ÿùèê / The Oblong Box (Poe, 1844) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Èç àôðèêàíñêîé ïóñòîøè â ðîäíûå êðàÿ âåðíóëèñü áðàòüÿ Ýäâàðä è Äæóëèàí. Ïåðâîìó ìåíåå ñ÷àñòëèâèòüñÿ âåñòè ïðèâû÷íûé îáðàç æèçíè ââèäó åãî æóòêîé âíåøíîñòè. Òàê íà íåì îòðàçèëîñü íàëîæåííîå íà íåãî ïðîêëÿòèå. Ìóæ÷èíà íå æåëàåò âñþ îñòàâøóþñÿ æèçíü ñêðûâàòüñÿ îò ëþäåé. Îí òîëüêî âíåøíå ïîõîæ íà ìîíñòðà, â äóøå ãåðîé îñòàåòñÿ ÷åëîâåêîì. Ñêðûâàþùèéñÿ â çàìêå Ýäâàðä, âûçûâàåò â ñâîè ïîêîè Òðåí÷à, çàíèìàþùåãî àäâîêàòñêèì äåëîì, è âåëèò ïðèâåñòè òîëêîâîãî ëåêàðÿ. Òîò èäåò íà îáìàí,
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 5 847
Íàçâàíèå:
Ïðîäîëãîâàòûé ÿùèê / The Oblong Box (Poe, 1844) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ãîä âûïóñêà:
1844
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

Ïîõèùåííîå ïèñüìî / The Purloined Letter (Poe, 1844) – êíèãà íà àíãëèéñêîì

Ïîõèùåííîå ïèñüìî / The Purloined Letter (Poe, 1844) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Çíàòíàÿ ìèëåäè îáðàùàåòñÿ â ïîëèöèþ ñ ïðîñüáîé âåðíóòü åé ïîõèùåííîå ïèñüìî è íàêàçàòü ïðåñòóïíèêà. Òåíü âèíû îíà áðîñàåò íà íåêîåãî ìèíèñòðà Ä, ïðèñóòñòâóþùåãî â åå äîìå â äåíü õèùåíèÿ. Çëîóìûøëåííèê èäåò íà øàíòàæ, ÷òî åùå áîëåå áåñïîêîèò ïîòåðïåâøóþ. Ïðåôåêò ïî ñâîåìó ëè÷íîìó óêàçàíèþ íàïðàâëÿåò â äîì ìèíèñòðà îòðÿä ïîëèöåéñêèõ. Îíè óñèëåííî èùóò äîêóìåíò, èñïîëüçóÿ âñå ñàìûå èçâåñòíûå ïîèñêîâûå ìåòîäû. Ðåçóëüòàòà íåò. Îãîð÷åííûé ïðåôåêò îáðàùàåòñÿ ê ÷àñòíîìó ñûùèêó
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 7 804
Íàçâàíèå:
Ïîõèùåííîå ïèñüìî / The Purloined Letter (Poe, 1844) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ãîä âûïóñêà:
1844
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

Ïóòåøåñòâèå ê öåíòðó Çåìëè / Journey to the Center of the Earth (Verne, 1864) – êíèãà íà àíãëèéñêîì

Ïóòåøåñòâèå ê öåíòðó Çåìëè / Journey to the Center of the Earth (Verne, 1864) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Îòòî Ëèäåíáðîê óæå íåìîëîä, íî ÷ðåçâû÷àéíî ëþáîçíàòåëåí è íåòåðïåëèâ. Åìó â ðóêè ïîïàäàåòñÿ äîêóìåíò, ñîãëàñíî êîòîðîìó èìåþòñÿ ïîäòâåðæäåííûå äàííûå î âîçìîæíîñòè äîñòèãíóòü ñàìîãî öåíòðà çåìëè. Îí âìåñòå ñî ñâîèì ïëåìÿííèêîì Àêñåëåì íàíèìàåò ïðîâîäíèêà, è îòïðàâëÿþòñÿ ê èñëàíäñêîìó âóëêàíó, êîòîðûé äîëæåí ïðîâåñòè ïóòåøåñòâåííèêîâ â íåäðà ïëàíåòû. Ïàðíèøêà ñòðàøíî áîèòñÿ îïóñêàòüñÿ âãëóáü, âûäâèãàÿ ìàññó ïðåäïîëîæåíèé îá èìîâåðíûõ ïîñëåäñòâèÿõ. Íî äÿäþøêà íåóìîëèì. Äîëãèé
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 20 474
Íàçâàíèå:
Ïóòåøåñòâèå ê öåíòðó Çåìëè / Journey to the Center of the Earth (Verne, 1864) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ãîä âûïóñêà:
1864
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

Ãðàô Ìîíòå-Êðèñòî / The Count of Monte Cristo (Dumas, 1845) – êíèãà íà àíãëèéñêîì

Ãðàô Ìîíòå-Êðèñòî / The Count of Monte Cristo (Dumas, 1845) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ýäìîíó Äàíòåñó ïîðó÷åíî äîñòàâèòü ïèñüìî â Ïàðèæ. Çäåñü åãî óæå æäåò äîëæíîñòü êàïèòàíà êîðàáëÿ, à òàê æå ïðåäñòîèò ïîìîëâêà ñ âîçëþáëåííîé Ìåðñåäåñ. Íî çàâèñòíèêè äîíîñÿò íà ãåðîÿ ïðîêóðîðó. Ïèñüìî ÿâëÿåòñÿ âåùäîêîì â äåëå î ïåðåâîðîòå. Äàíòåñà àðåñòîâûâàþò â äåíü åãî ñâàäüáû è ñàæàþò â òþðüìó. Îò÷àÿâøèñü, òîò ðåøàåò èçìîðèòü ñåáÿ ãîëîäîì. Îäíàæäû îí, óñëûøàâ ñòóê çà ñòåíîé, íà÷èíàåò êîïàòü â íàïðàâëåíèè ñîñåäíåé êàìåðû è äîáèðàåòñÿ äî äðóãîãî çàêëþ÷åííîãî. Èì îêàçûâàåòñÿ
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 14 064
Íàçâàíèå:
Ãðàô Ìîíòå-Êðèñòî / The Count of Monte Cristo (Dumas, 1845) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ãîä âûïóñêà:
1845
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

Êîëîäåö è ìàÿòíèê / The Pit And The Pendulum (Poe, 1842) – êíèãà íà àíãëèéñêîì

Êîëîäåö è ìàÿòíèê / The Pit And The Pendulum (Poe, 1842) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Èñïàíèÿ.  òþðüìå êîðîòàåò âðåìÿ îñóæäåííûé. Ìó÷èòåëüíûå ïûòêè íå äàþò ðåçóëüòàòà, ïðåñòóïíèêà ïðèãîâàðèâàþò ê êàçíè. Íî íå ïðîñòîé ëåãêîé ñìåðòè, à áîëåå äëèòåëüíîé è ìó÷èòåëüíîé. Ïîäîáíî êðûñó, ïëåííèêà áðîñàþò â êàìåðó, â ñóìðàêå êîòîðîé íå âèäíî íè ñòåí, íè áëèçü íàõîäÿùèõñÿ ïðåäìåòîâ. Èíêâèçèòîðû ïðèäóìàëè ëîâóøêó, åäèíñòâåííûì âûõîäîì èç êîòîðîé ÿâëÿåòñÿ ñìåðòü. Ðàññêàç÷èê â êðîìåøíîé òüìå äâèæåòñÿ âäîëü ñòåíû, ïûòàÿñü øàãàìè èçìåðèòü ïðîñòðàíñòâî, â êîòîðîì îí
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 4 731
Íàçâàíèå:
Êîëîäåö è ìàÿòíèê / The Pit And The Pendulum (Poe, 1842) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ãîä âûïóñêà:
1842
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

׸ðíûé êîò / The Black Cat (Poe, 1843) – êíèãà íà àíãëèéñêîì

׸ðíûé êîò / The Black Cat (Poe, 1843) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ðàññêàç÷èê âåäàåò ÷èòàòåëþ î ñîáûòèÿõ, ïðîèñõîäÿùèõ ñ íèì â ïüÿíîì äóðìàíå. Åãî ëþáèìûé ÷åðíûé êîò ñòàíîâèòñÿ æåðòâîé ðàçúÿðåííîãî ìóæ÷èíû, íå êîíòðîëèðóþùåãî ñâîå ïîâåäåíèå. Æèâîòíîå ëèøàåòñÿ ãëàçíîãî ÿáëîêà, à ïîòîì è âîâñå îêàçûâàåòñÿ ïîâåøåííûì â ñàäó ó äîìà.  ýòó æå íî÷ü äîì îõâàòûâàåò ïîæàð. Çäàíèå ðóøèòñÿ, íåïîäâèæíîé îñòàåòñÿ îäíà ñòåíà. Íà íåé îò÷åòëèâî âèäíî èçîáðàæåíèå ïîâåøåííîãî êîòà. Ñâîå æåñòîêîå ïîâåäåíèå ìóæ÷èíà îáúÿñíÿåò ñóïðóãå äåéñòâèåì àëêîãîëÿ, ê íåìó
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 6 272
Íàçâàíèå:
׸ðíûé êîò / The Black Cat (Poe, 1843) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ãîä âûïóñêà:
1843
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

Ïàäåíèå äîìà Àøåðîâ / The Fall of the House of Usher (Poe, 1839) – êíèãà íà àíãëèéñêîì

Ïàäåíèå äîìà Àøåðîâ / The Fall of the House of Usher (Poe, 1839) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ðîäåðèê Àøåð ïðîæèâàåò â ñòàðèííîì îñîáíÿêå íà áåðåãó îçåðà.  äîìå íàõîäèòñÿ è åãî ñåñòðà Ìýäèëåéí. Îáà ñòðàäàþò îò íåâåäîìîé ìåäèöèíå áîëåçíè. Èç ÿâíûõ ñèìïòîìîâ îñîáî âûäåëÿþòñÿ õðîíè÷åñêèé ñòðàõ, áîÿçíü ñâåòà, îáîñòðåííûé ñëóõ è çðåíèå, ÷òî ìåøàåò ñîçåðöàòü ÿðêèé ñâåò, èñõîäÿùèé èç âíå çäàíèÿ. Áðàò è ñåñòðà æèâóò îáîñîáëåíî, äíè è íî÷è êîðîòàÿ â ñòåíàõ ñåðîãî è óíûëîãî æèëèùà. Äàáû ñêðàñèòü òîñêó è îäèíî÷åñòâî õîçÿèí ïîìåñòüÿ ïðèãëàøàåò â ãîñòè ñâîåãî äàâíåãî äðóãà, ñ
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 6 013
Íàçâàíèå:
Ïàäåíèå äîìà Àøåðîâ / The Fall of the House of Usher (Poe, 1839) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ãîä âûïóñêà:
1839
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

Íåâåñòà èëè òèãð? / The Lady, or the Tiger? (Stockton, 1882) – êíèãà íà àíãëèéñêîì

Íåâåñòà èëè òèãð? / The Lady, or the Tiger? (Stockton, 1882) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Êîðîëü-âàðâàð óñòàíàâëèâàåò â ñâîåì ãîñóäàðñòâå íîâûå ïîðÿäêè è çàêîíû. Îñîáîé ïîïóëÿðíîñòüþ ïîëüçóåòñÿ ñèñòåìà íàêàçàíèÿ îñóæäåííûõ. Îò÷àñòè, ýòî íå âåðøåíèå ïðàâîñóäèÿ, à èãðà â ðóëåòêó. Íàêàçàíèå – ñìåðòü, îïðàâäàíèå – æåíèòüáà. Ìåòîä ýòîò îðèãèíàëüíûé, à âìåñòå ñ òåì æåñòîêèé. Ñóä âåðøèòñÿ íà àðåíå ïîäîáíî ãëàäèàòîðñêîé. Çäåñü óçíèê ïðåäñòàåò ïåðåä âûáîðîì. Çà îäíîé èç äâóõ äâåðåé ñïðÿòàíà íåâåñòà, êîòîðàÿ, ïî ìíåíèþ ïðàâèòåëÿ, ÿâëÿåòñÿ íàèáîëåå äîñòîéíîé ìóæ÷èíû. Çà
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 9 552
Íàçâàíèå:
Íåâåñòà èëè òèãð? / The Lady, or the Tiger? (Stockton, 1882) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ãîä âûïóñêà:
1882
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

Áåëàÿ ãóñûíÿ / The Snow Goose (Gallico, 1940) – êíèãà íà àíãëèéñêîì

Áåëàÿ ãóñûíÿ / The Snow Goose (Gallico, 1940) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ôèëèïï Ðåéýäåð – îäèíîêèé õóäîæíèê-ãîðáóí. Îí çàñåëÿåòñÿ â çàáðîøåííûé ìàÿê, ÷òîáû ðèñîâàòü ïåéçàæè è óõàæèâàòü çà ïåðåëåòíûìè ïòèöàìè. Èç ïîñåëêà ê íåìó ïðèõîäèò 12-ëåòíÿÿ äåâ÷îíêà Ôðèòà. Îíà ïðîñèò ïîìîùè â óõîäå çà ðàíåíîé ãóñûíåé. Âî âðåìÿ øòîðìà ïòèöà ñáèëàñü ñ ìàðøðóòà è îêàçàëàñü â çäåøíèõ êðàÿõ, à íå â ðîäíîé Êàíàäå, ãäå îáèòàåò åå âèä. Ôðèòà âñþ çèìó ïîìîãàåò 30-ëåòíåìó ìóæ÷èíå â óõîäå çà Ïðèíöåññîé, òàê îíè íàçâàëè ãóñûíþ, ïîêà òà îêîí÷àòåëüíî íå âûçäîðàâëèâàåò.
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 5 351
Íàçâàíèå:
Áåëàÿ ãóñûíÿ / The Snow Goose (Gallico, 1940) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ãîä âûïóñêà:
1940
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

Ïîâîðîò âèíòà / The Turn of the Screw (James, 1898) – êíèãà íà àíãëèéñêîì

Ïîâîðîò âèíòà / The Turn of the Screw (James, 1898) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ìîëîäóþ äåâóøêó ïðèãëàøàþò ðàáîòàòü íÿíåé â áîãàòóþ àðèñòîêðàòè÷åñêóþ ñåìüþ. Åå ãëàâíîé îáÿçàííîñòüþ ÿâëÿåòñÿ óõîä çà äâóìÿ ñèðîòàìè, äåâî÷êîé Ôëîðîé è ìàëü÷èêîì Ìàéëñîì. Ïîñëå ñìåðòè ðîäèòåëåé îíè áûëè ïåðåäàíû ïîä îïåêó ðîäíîãî äÿäè, êîòîðûé çà ïðèëè÷íóþ ïëàòó è âñå óäîáñòâà ïðåáûâàíèÿ â øèêàðíîì ïîìåñòüå âîçëîæèë îáÿçàííîñòè íà íîâîèñïå÷åííóþ íÿíþ è ìíîãî÷èñëåííûõ ñëóã. Ñàì îí ïîëíîñòüþ óêëîíèëñÿ îò âîñïèòàíèÿ äåòåé, è âåëåë åãî íå áåñïîêîèòü íè ïî êàêèì âîïðîñàì. Ìàéëñà
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 5 356
Íàçâàíèå:
Ïîâîðîò âèíòà / The Turn of the Screw (James, 1898) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ãîä âûïóñêà:
1898
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

Ìóíôëèò / Moonfleet (Falkner, 1898) – êíèãà íà àíãëèéñêîì

Ìóíôëèò / Moonfleet (Falkner, 1898) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ñèðîòà Äæîí ïîñëå âîñêðåñíîé ñëóæáû âñòðå÷àåò äâóõ æèòåëåé äåðåâíè. Îíè óòâåðæäàþò, ÷òî îñìàòðèâàþò äîìà ïîñëå íî÷íîãî íàâîäíåíèÿ. Íî ïàðåíü ïîäîçðåâàþò, ÷òî ìóæ÷èíû èùóò ïðèçðàêà ×åðíîé Áîðîäû è äðàãîöåííûé àëìàç. Ðàíåå îí ñëûøàë çâóêè èç ñêëåïà, ãäå ïîõîðîíåíû ÷ëåíû ñåìüè Ìîõóí. Âîäà ïðîìûëà âîðîíêó ó ìåñòà çàõîðîíåíèÿ. Ïàðåíü ñïóñêàåòñÿ ñêâîçü îáðàçîâàâøèéñÿ ïðîõîä è ïîïàäàåò â ãðîáíèöó, ñëóæàùóþ óêðûòèåì êîíòðàáàíäèñòîâ. Îí íàõîäèò ñòàðèííûé ìåäàëüîí, â êîòîðîì ñïðÿòàí
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 5 500
Íàçâàíèå:
Ìóíôëèò / Moonfleet (Falkner, 1898) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ãîä âûïóñêà:
1898
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

Äåòè æåëåçíîé äîðîãè / The Railway Children (Nesbit, 1905) – êíèãà íà àíãëèéñêîì

Äåòè æåëåçíîé äîðîãè / The Railway Children (Nesbit, 1905) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ïèòåð è Ôèëëèñ âìåñòå ñ ðîäèòåëÿìè äî íåäàâíåãî âðåìåíè æèëè â áîëüøîì êðàñèâîì äîìå â Ëîíäîíå. Ó íèõ áûëî âñå, î ÷åì òîëüêî ìîãóò ìå÷òàòü äåòè, äàëüøå áîëüøå. Âïðî÷åì, ñîñòîÿòåëüíàÿ æèçíü íå ñäåëàëà äåòåé êàïðèçíûìè è èçáàëîâàííûìè, î ÷åì ñâèäåòåëüñòâóþò õàðàêòåðû è ïîâåäåíèå ðåáÿò â íîâûõ íå ñîâñåì áëàãîïðèÿòíûõ óñëîâèÿõ. Êîãäà èñ÷åç îòåö, æèçíü â ãîðîäå ñòàëà íåâîçìîæíîé ïî ïðè÷èíå ìàòåðèàëüíûõ òÿãîò. Ðåáÿòà ñ ìàòåðüþ ïåðååçæàþò â äåðåâíþ, ðàñïîëîæåííóþ ó æåëåçíîé äîðîãè.
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 11 663
Íàçâàíèå:
Äåòè æåëåçíîé äîðîãè / The Railway Children (Nesbit, 1905) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ãîä âûïóñêà:
1905
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

Ýìèëü è ñûùèêè / Emil and the Detectives (Kastner, 1929) – êíèãà íà àíãëèéñêîì

Ýìèëü è ñûùèêè / Emil and the Detectives (Kastner, 1929) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Íåìåö Ýìèëü Òèøáàéí ïðîæèâàåò ñ ìàòåðüþ â íåáîëüøîì ãîðîäêå. Ïîñëå ñìåðòè îòöà âñå ôèíàíñîâûå âîïðîñû ëåãëè íà ïëå÷è âäîâû. 140 ìàðîê – åå åæåìåñÿ÷íàÿ çàðïëàòà. Ýòó ñóììó ìàòü äàåò ñûíó, ÷òîá îí ïåðåäàë áàáóøêå, æèâóùåé â Áåðëèíå. Ïðåäóñìîòðèòåëüíûé Ýìèëü äåëàåò â êóðòêå êàðìàøåê, â êîòîðîì ïðÿ÷åò äåíüãè, è îòïðàâëÿåòñÿ íà ýëåêòðè÷êó.  âàãîíå ê íåìó ïîäñàæèâàåòñÿ íåçíàêîìûé ìóæ÷èíà è çàâîäèò äðóæåñòâåííóþ áåñåäó. È, êàê áû íå áûë ìàëü÷èê áäèòåëåí, îí âñå òàêè çàáûâàåò î
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 5 554
Íàçâàíèå:
Ýìèëü è ñûùèêè / Emil and the Detectives (Kastner, 1929) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ãîä âûïóñêà:
1929
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

Ëèãåéÿ / Ligeia (Poe, 1838) – êíèãà íà àíãëèéñêîì

Ëèãåéÿ / Ligeia (Poe, 1838) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Òàêîé êðàñèâîé êàê Ëèãåéÿ æåíùèíû ðàññêàç÷èê åùå íå âñòðå÷àë â ñâîåé æèçíè. Îíà î÷åíü óìíàÿ è ñòðàñòíàÿ. Åå ÷åðíèëüíûå âîëîñû è òåìíûå ãëàçà íå äàþò åìó ïîêîÿ. Îí âëþáëÿåòñÿ â åå âíåøíîñòü, åå ñòðàñòíóþ íàòóðó è ãëóáîêèé óì. Ãåðîé îáåñêóðàæåí åå íåîáû÷àéíîé êðàñîòîé, è íåñêîëüêî îáåñïîêîåí åå õóäîáîé è ñëåãêà áîëåçíåííûì âíåøíèì âèäîì. Æåíùèíà ñîãëàøàåòñÿ ñòàòü åãî ñóïðóãîé. Îí íå ïåðåñòàåò óäèâëÿòüñÿ åå ýðóäèöèè, ïîçíàíèÿì â ôèçèêå è ìàòåìàòèêå, çíàíèåì ÿçûêîâ. Ñïóñòÿ
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 5 136
Íàçâàíèå:
Ëèãåéÿ / Ligeia (Poe, 1838) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ãîä âûïóñêà:
1838
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå

Ïñèõîç / Psycho (Bloch, 1959) – êíèãà íà àíãëèéñêîì

Ïñèõîç / Psycho (Bloch, 1959) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ìýðè ñåëèòñÿ â çàõóäàëîì îòåëå íåïîäàëåêó îò øîññå. Íîðìàí Áýéòñ ïðåäëàãàåò åé íåáîëüøîé íîìåð, â êîòîðîì ïîñòîÿëèöà ïðÿ÷åò óêðàäåííûå â áàíêå äåíüãè. Äåâóøêà ñëûøèò ññîðó ìåæäó Íîðìàíîì è åãî ìàòåðüþ. Ñòàðóõà ÿâëÿåòñÿ â íîìåð, óáèâàåò è ðàñ÷ëåíÿåò äåâóøêó. Íà ïîèñêè ïðîïàâøåé îòïðàâëÿåòñÿ äåòåêòèâ Àðáîãàñò. Îí ïðåáûâàåò â îòåëü, îòêóäà çâîíèò ñåñòðå Ìýðè, ñîîáùàÿ î ôàêòàõ ïðèñóòñòâèÿ çäåñü äåâóøêè. Îí ñòàíîâèòñÿ î÷åðåäíîé æåðòâîé ïñèõîïàòè÷íîé æåíùèíû. Ëàéëà âìåñòå ñ
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 5 614
Íàçâàíèå:
Ïñèõîç / Psycho (Bloch, 1959) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ãîä âûïóñêà:
1959
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

Îñòðîâ äîêòîðà Ìîðî / The Island of Dr. Moreau (Wells, 1896) – êíèãà íà àíãëèéñêîì

Îñòðîâ äîêòîðà Ìîðî / The Island of Dr. Moreau (Wells, 1896) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Àíãëè÷àíèí Ïðåíäèê ïîïàäàåò íà îñòðîâ èçâåñòíîãî íà åãî ðîäèíå ôèçèîëîãà äîêòîðà Ìîðî. Ìîëîäîé ÷åëîâåê, ïðîñíóâøèñü ðàííèì óòðîì îò óæàñíîãî êðèêà, ñáåãàåò â äæóíãëè, ãäå âñòðå÷àåò ñâèíîïîäîáíûõ ëþäåé. Îí áåæèò íàçàä, çà íèì ãîíèòñÿ íåêòî è íàïàäàåò. Àíãëè÷àíèí óñïåâàåò îãëóøèòü íåèçâåñòíîãî êàìíåì. Èì îêàçûâàåòñÿ ãèáðèä ÷åëîâåêà è æèâîòíîãî. Îí âõîäèò â îïåðàöèîííóþ, ãäå íà ñòîëå ëåæèò ãóìàíîèä â áèíòàõ. Ñåðäèòûé äîêòîð âûãîíÿåò íàãëåöà. Ïàðåíü îïàñàåòñÿ, ÷òî ìîæåò ñòàòü
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 5 681
Íàçâàíèå:
Îñòðîâ äîêòîðà Ìîðî / The Island of Dr. Moreau (Wells, 1896) – êíèãà íà àíãëèéñêîì
Ãîä âûïóñêà:
1896
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
elementary

Çàòåðÿííûé ìèð. Ðàññêàçû î Øåðëîêå Õîëìñå / The Lost World. The Stories about Sherlock Holmes (Doyle, 2008)

Çàòåðÿííûé ìèð. Ðàññêàçû î Øåðëîêå Õîëìñå / The Lost World. The Stories about Sherlock Holmes (Doyle, 2008)
Àäàïòèðîâàííàÿ êíèãà îòïðàâèò ÷èòàòåëÿ âìåñòå ñ ÷óäàêîâàòûì ïðîôåññîðîì ×åëëåíäæåðîì è åãî êîìàíäîé â çåìëþ îáåòîâàííóþ ïëîòîÿäíûõ äèíîçàâðîâ, óäèâèòåëüíûõ ìëåêîïèòàþùèõ, îáåçüÿí, íå ýâîëþöèîíèðîâàâøèõ â ÷åëîâåêà, è ïðèìèòèâíûõ ëþäåé.  ïîèñêå äîêàçàòåëüñòâ ñóùåñòâîâàíèÿ ïëàòî è óïîìÿíóòûõ åå îáèòàòåëåé ãåðîÿì ïðåäñòîèò ïðåîäîëåòü ìàññó ïðåïÿòñòâèé, ÷òîáû âåðíóòüñÿ ñ òðîôååì. Äîêòîð Âàòñîí ïîâåäàåò ìíîæåñòâî èñòîðèé î ãðîìêèõ è çàïóòàííûõ ïðåñòóïëåíèÿõ, áîëüøèíñòâî êîòîðûõ
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 24 596
Íàçâàíèå:
Çàòåðÿííûé ìèð. Ðàññêàçû î Øåðëîêå Õîëìñå / The Lost World. The Stories about Sherlock Holmes (Doyle, 2008)
Ãîä âûïóñêà:
2008
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Ïîòðÿñàþùèé ìèñòåð Ôîêñ / Fantastic Mr Fox (Dahl, 2005)

Ïîòðÿñàþùèé ìèñòåð Ôîêñ / Fantastic Mr Fox (Dahl, 2005)
Óâëåêàòåëüíàÿ, ÷ðåçâû÷àéíî èíòåðåñíàÿ èñòîðèÿ â ñîâðåìåííîé àäàïòàöèè î ìåñòè òðåõ æàäíûõ ïòèöåâîäîâ ëîâêîìó ëèñó, âîðóþùåìó äåíü îòî äíÿ âûðàùèâàåìóþ èìè æèâíîñòü. Îáæîðà Áîããèç, òîëñòîïóçûé Áóíñ è çàáóëäûãà Áèí äåðæàëè ôåðìû, ãäå ðàçâîäèëè öûïëÿò, óòîê, ãóñåé è èíäþêîâ. Êàæäóþ íî÷ü â õîçÿéñòâî êàæäîãî íàâåäûâàëñÿ õèòðîóìíûé ìèñòåð Ëèñ. Òîíêîå îáîíÿíèå ïîìîãàëè åìó èçáåãàòü ëîâóøåê è âîçâðàùàòüñÿ ê æåíå è ÷åòûðåì äåòèøêàì ñ äîáû÷åé. Ïðåæäå, ÷åì îòïðàâèòüñÿ íà î÷åðåäíóþ
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 11 563
Íàçâàíèå:
Ïîòðÿñàþùèé ìèñòåð Ôîêñ / Fantastic Mr Fox (Dahl, 2005)
Ãîä âûïóñêà:
2005
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Àëèñà â Ñòðàíå ×óäåñ / Alice in Wonderland (Carroll, 2010)

Àëèñà â Ñòðàíå ×óäåñ / Alice in Wonderland (Carroll, 2010)
Àëèñà â ñòðàíå ÷óäåñ – ÷óäåñíàÿ ñêàçêà, â êîòîðîé òàê ÿðêî è ñàòèðè÷íî ïåðåäàí âûñîêèé ñìûñë ðåàëüíîñòè ÷åðåç äåìîíñòðàöèþ íåëåïûõ, êóðüåçíûõ è ÷àñòî ïàðàäîêñàëüíûõ ñîáûòèé. Ãåðîèíÿ â ïîãîíå çà ÷óäàêîâàòûì êðîëèêîì ïðîâàëèâàåòñÿ â íîðó è ñëó÷àéíûì îáðàçîì îêàçûâàåòñÿ â ìèðå, ãäå íå ðàáîòàþò çàêîíû ëîãèêè, ãäå ïðèâû÷íûå ïðåäìåòû èñïîëüçóþòñÿ íå ïî íàçíà÷åíèþ, à äåéñòâèÿ îòäåëüíûõ ïåðñîíàæåé âûãëÿäÿò àáñóðäíî è ñìåøíî. Äåâî÷êà çíàêîìèòüñÿ ñ æèòåëÿìè íåâåäîìîé, íî òàêîé
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 26 771
Íàçâàíèå:
Àëèñà â Ñòðàíå ×óäåñ / Alice in Wonderland (Carroll, 2010)
Ãîä âûïóñêà:
2010
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Seven Stories of Mystery and Horror (by Edgar Allan Poe, 2005) - àäàïòèðîâàííàÿ àóäèîêíèãà íà àíãëèéñêîì

Seven Stories of Mystery and Horror (by Edgar Allan Poe, 2005) - àäàïòèðîâàííàÿ àóäèîêíèãà íà àíãëèéñêîì
Óäèâèòåëüíî æóòêàÿ è îäíîâðåìåííî çàâîðàæèâàþùàÿ èñòîðèÿ îá ýêñïåðèìåíòå íàä ñîçíàíèåì óìèðàþùåãî ÷åëîâåêà. Îïèñûâàåìûå ñîáûòèÿ äî ïîñëåäíåãî ñëîâà áóäîðàæàò ñîçíàíèå. Âïðî÷åì, è ñàìî ïðîèçâåäåíèå äîëãîå âðåìÿ ïóáëèêà âîñïðèíèìàëà íå êàê âûìûñåë Ýäãàðà Ïî, à êàê ðåàëüíî îïèñàííóþ èñòîðèþ. Ýðíåñò Âàëüäåìàð – äåéñòâóþùåå ëèöî êàðòèíû. Îí òÿæåëî áîëåí òóáåðêóëåçîì. È êîãäà åãî æèçíü óæå èñ÷èñëÿåòñÿ ìèíóòàìè, îí äàåò ñîãëàñèå ñòàòü ÷àñòüþ ýêñïåðèìåíòà, â êîòîðîì áîëüíîé ïîä
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 22 039
Íàçâàíèå:
Seven Stories of Mystery and Horror (by Edgar Allan Poe, 2005) - àäàïòèðîâàííàÿ àóäèîêíèãà íà àíãëèéñêîì
Æàíð:
Àóäèîêíèãè óðîâíÿ elementary íà àíãëèéñêîì
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Ëåãåíäû î Ðîáèí Ãóäå / Legends of Robin Hood (2008)

Ëåãåíäû î Ðîáèí Ãóäå / Legends of Robin Hood (2008)
Êòî òàêîé Ðîáèí Ãóä, íàâåðíîå, çíàþò àáñîëþòíî âñå. Íåâçèðàÿ íà òî, ÷òî âïåðâûå ïèñüìåííûå èñòîðèè î ðàçáîéíèêå óâèäåëè ñâåò ìíîãî ñòîëåòèé íàçàä, òàèíñòâåííàÿ è îêóòàííàÿ ëåãåíäàìè ëè÷íîñòü ýòîãî áëàãîðîäíîãî ïðåñòóïíèêà âñå òàêæå îñòàåòñÿ íåîáû÷àéíî ïðèòÿæàòåëüíîé. Ïðî÷èòàâ íàñòîÿùèé ñáîðíèê, þíûé ÷èòàòåëü óçíàåò ïîäðîáíåå î æèçíåííûõ ïåðèïåòèÿõ è àâàíòþðàõ ýòîãî ëþáèìåéøåãî ãåðîÿ àíãëèéñêèõ íàðîäíûõ áàëëàä âðåìåí Ñðåäíåâåêîâüÿ. Êíèãà-ñáîðíèê íàïèñàíà äîñòóïíûì ÿçûêîì, è
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 17 244
Íàçâàíèå:
Ëåãåíäû î Ðîáèí Ãóäå / Legends of Robin Hood (2008)
Ãîä âûïóñêà:
2008
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Çàêîëäîâàííûé çàìîê / The Enchanted Castle (Nesbit, 2007)

Çàêîëäîâàííûé çàìîê / The Enchanted Castle (Nesbit, 2007)
Êíèãà ýòà àäàïòèðîâàíà ïîä óðîâåíü Elementary è ïîäåëèòñÿ ñî ñâîèì þíûì èëè íå ñîâñåì þíûì ÷èòàòåëåì ïðåêðàñíåéøåé ïîâåñòüþ àíãëèéñêîé ñî÷èíèòåëüíèöû Ýäèò Íåñáèò «Çàêîëäîâàííûé çàìîê». Êàê è â èíûõ ïðîèçâåäåíèÿõ àâòîðà, ãëàâíûå ãåðîè «Çàêîëäîâàííîãî çàìêà» îáû÷íûå äåòêè, êîòîðûå âûðâàëèñü èç ãîðîäñêîé îáûäåííîñòè â ñâîáîäó ëåòíèõ êàíèêóë. Ýòà èñòîðèÿ - íàèáîëåå çíàêîìà íàøåìó ÷èòàòåëþ èç òâîð÷åñêîãî íàñëåäèÿ Ý. Íåñáèò. Ïðî÷èòàâ ïîâåñòü-ñêàçêó, þíûå ÷èòàòåëè ïîçíàêîìÿòñÿ ñ
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 13 705
Íàçâàíèå:
Çàêîëäîâàííûé çàìîê / The Enchanted Castle (Nesbit, 2007)
Ãîä âûïóñêà:
2007
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Ìàëåíüêèå ñêàçêè / Just So Stories (Kipling, 2010)

Ìàëåíüêèå ñêàçêè / Just So Stories (Kipling, 2010)
Ñåðèÿ «Àíãëèéñêèé êëóá» íåóñòàííî ðàäóåò ñâîèõ ïî÷èòàòåëåé è ïðåäñòàâëÿåò àäàïòèðîâàííóþ äî óðîâíÿ Elementary êíèãó «Ìàëåíüêèå ñêàçêè» Ð. Êèïëèíãà. Ýòî ñáîðíèê ñêàçîê âåëè÷àéøåãî àâòîðà, ïðî÷èòàâ êîòîðûé þíûé ÷èòàòåëü óçíàåò, ïî÷åìó êèò óïîòðåáëÿåò èñêëþ÷èòåëüíî ìåëêèõ ðûáåøåê; îòêóäà ó âåðáëþäà âçÿëñÿ ãîðá íà ñïèíå; êàê æå îáðàçîâàëèñü ñêëàäî÷êè íà êîæå íîñîðîãà; êàê æèëîñü ìàëûøó-ñëîíåíêó äî òîãî, êàê ó íåãî ïîÿâèëñÿ õîáîò; ãäå ëåîïàðä ðàçäîáûë ïÿòíûøêè; î ÷åì ïðîñèë
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 11 566
Íàçâàíèå:
Ìàëåíüêèå ñêàçêè / Just So Stories (Kipling, 2010)
Ãîä âûïóñêà:
2010
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Äîì íà Ïóõîâîé îïóøêå / The House at the Pooh corner (Milne, 2007)

Äîì íà Ïóõîâîé îïóøêå / The House at the Pooh corner (Milne, 2007)
Ñåðèÿ «Àíãëèéñêèé êëóá» ïðåäëàãàåò ñâîåìó ÷èòàòåëþ àäàïòèðîâàííóþ äî óðîâíÿ Elementary ñêàçêó «Äîì íà Ïóõîâîé îïóøêå» À. Ìèëíà. Ýòî äîáðåéøàÿ, íåîáû÷àéíî çàáàâíî-ñåðüåçíàÿ êíèæêà, îðèåíòèðîâàííàÿ íà äîøêîëÿò è ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ.  íàñòîÿùåé êíèãå àâòîð ïðîäîëæàåò çíàêîìèòü ñâîåãî þíîãî ÷èòàòåëÿ ñ ïðèêëþ÷åíèÿìè íåïîñåäëèâîãî ìåäâåæîíêà ñ îïèëêàìè â ãîëîâå è åãî ïðîâåðåííûõ äðóçåé-òîâàðèùåé. ×èòàÿ ýòó êíèãó, ìàëåíüêèé ÷èòàòåëü îêóíåòñÿ â íîâûå èñòîðèè è âïå÷àòëåíèÿ. Ñîâìåñòíî
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 7 174
Íàçâàíèå:
Äîì íà Ïóõîâîé îïóøêå / The House at the Pooh corner (Milne, 2007)
Ãîä âûïóñêà:
2007
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Ïðèêëþ÷åíèÿ Ïèíîêêèî / The Adventures of Pinocchio (Kollodi, 2008)

Ïðèêëþ÷åíèÿ Ïèíîêêèî / The Adventures of Pinocchio (Kollodi, 2008)
Ïðåäñòàâëåííàÿ êíèãà àäàïòèðîâàíà ïîä óðîâåíü Elementary è ÿâëÿåò ñîáîé îäíó èç çàáàâíåéøèõ è äóøåùèïàòåëüíåéøèõ èñòîðèé. Îäíàêî, â òî æå âðåìÿ ýòà èñòîðèÿ áåçóìíî ïîó÷èòåëüíà. Ìàëåíüêèé ÷èòàòåëü çíàêîìèòñÿ ñ îæèâøåé ìàëåíüêîé äåðåâÿííîé êóêëîé-ìàðèîíåòêîé, êîòîðàÿ, ïðåîäîëåâ âñå èñïûòàíèÿ è ñëîæíîñòè, ñòàíîâèòñÿ íàñòîÿùèì æèâûì ÷åëîâå÷åñêèì ìàëü÷èêîì. Äëèííîíîñîãî Ïèíîêêèî, íåâîçìîæíîãî è äîáðîãî, íåóêðîòèìîãî è ñåíòèìåíòàëüíîãî, îçîðíîãî è ñìåêàëèñòîãî, áåñòîëêîâîãî êàê
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 20 360
Íàçâàíèå:
Ïðèêëþ÷åíèÿ Ïèíîêêèî / The Adventures of Pinocchio (Kollodi, 2008)
Ãîä âûïóñêà:
2008
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Ìàëåíüêàÿ ïðèíöåññà / A Little Princess (Burnett, 2008)

Ìàëåíüêàÿ ïðèíöåññà / A Little Princess (Burnett, 2008)
Âñå ìû ðîäîì èç äåòñòâà, âñå ëþáèëè è ëþáèì ñêàçêè. Ìû íóæäàåìñÿ â ñêàçêå, äîáðîé, çàáàâíîé, ïîó÷èòåëüíîé, î áåñêîðûñòíîñòè, î õðàáðîñòè, î ëþáâè, î âçàèìîâûðó÷êå è î ìíîãîì-ìíîãîì ñâåòëîì è ÷èñòîì. Ïåðåä âàìè èìåííî òàêàÿ ñêàçêà. Ñàðà Êðó – ìàëåíüêàÿ ïðèíöåññà èç Áîìáåÿ, êîòîðàÿ âîëåþ ñóäüáû ïîñëå ñìåðòè ìàòåðè îêàçûâàåòñÿ â ëîíäîíñêîé øêîëå áëàãîðîäíûõ äåâèö. Îäíîâðåìåííî ñî ñòðàøíîé âåñòüþ î ãèáåëè îòöà íà äåâî÷êó ëàâèíîé îáðóøèâàþòñÿ íåñ÷àñòüÿ: çëûäíè, ïðåíåáðåæåíèå
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 17 955
Íàçâàíèå:
Ìàëåíüêàÿ ïðèíöåññà / A Little Princess (Burnett, 2008)
Ãîä âûïóñêà:
2008
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Äî÷ü áîëîòíîãî öàðÿ / The Marsh King's Daughter (Andersen, 2010)

Äî÷ü áîëîòíîãî öàðÿ / The Marsh King's Daughter (Andersen, 2010)
Ïðåäñòàâëåííàÿ êíèãà àäàïòèðîâàíà ïîä óðîâåíü Elementary è ðàññêàçûâàåò ñâîåìó þíîìó ÷èòàòåëþ ïðåêðàñíóþ ñêàçêó âåëè÷àéøåãî ïèñàòåëÿ-ñêàçî÷íèêà Õàíñà Êðèñòèàíà Àíäåðñåíà. Î÷åíü êðàñèâàÿ ñêàçêà î öàðèöå èç Åãèïòà, êîòîðàÿ î÷óòèëàñü â ïëåíó ó áîëîòíîãî êîðîëÿ, îá åå äî÷åðè Õåëüãå, è î ïåðåâîïëîùåíèÿõ ìîëîäîé ïðèíöåññû: äíåì îíà – ïðåêðàñíåéøàÿ äåâóøêà ñ æåñòîêèì ñåðäöåì, à íî÷üþ – îòâðàòèòåëüíåéøàÿ ëÿãóøêà ñ ïðåêðàñíîé äóøîþ. Ïîìî÷ü èçáàâèòüñÿ îò ÷àð ïðèíöåññå ìîãóò òîëüêî
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 8 942
Íàçâàíèå:
Äî÷ü áîëîòíîãî öàðÿ / The Marsh King's Daughter (Andersen, 2010)
Ãîä âûïóñêà:
2010
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Âèííè-Ïóõ / Winnie-the-Pooh (Milne, 2005)

Âèííè-Ïóõ / Winnie-the-Pooh (Milne, 2005)
Ïðåäëàãàåìàÿ êíèãà àäàïòèðîâàíà ïîä óðîâåíü Elementary è ðàññêàæåò ñâîåìó þíîìó ÷èòàòåëþ çàíÿòíóþ è âåñåëóþ ñ îäíîé ñòîðîíû, è äîâîëüíî ñåðüåçíóþ - ñ äðóãîé, èñòîðèþ î ìàëåíüêîì çàáàâíîì è íåïîñåäëèâîì ïëþøåâîì ìåäâåæîíêå, íîñÿùåì èìÿ Âèííè-Ïóõ è åãî áåñ÷èñëåííûõ äðóçüÿõ-òîâàðèùàõ. Èìÿ äëÿ ìåäâåæîíêà, êàê, ñîáñòâåííî, è äëÿ ìíîãèõ-ìíîãèõ ïåðñîíàæåé êíèãè, áûëî âûáðàíî èç èìåí èãðóøåê Êðèñòîôåðà Ðîáèíà, ñûíà âåëèêîãî ïèñàòåëÿ. Äàííàÿ ïîâåñòü ïîëüçóåòñÿ íåèçìåííîé
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 25 971
Íàçâàíèå:
Âèííè-Ïóõ / Winnie-the-Pooh (Milne, 2005)
Ãîä âûïóñêà:
2005
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

×óäåñà ñòðàíû Îç / The Magic of Oz (Baum, 2008)

×óäåñà ñòðàíû Îç / The Magic of Oz (Baum, 2008)
 äàííîå àäàïòèðîâàííîå ïîä óðîâåíü Elementary èçäàíèå ïîìåùåíî äâå ÷àñòè ñêàçî÷íîãî öèêëà ëåãåíäàðíîãî Ôðýíêà Áàóìà î âîëøåáíîé ñòðàíå Îç. Äåòÿì-÷èòàòåëÿì áóäåò î÷åíü çàíÿòíî îêóíóòüñÿ â ìèð âîëøåáíûõ ïðèêëþ÷åíèé ñ Äîðîòè è åå äðóçüÿìè. Ïåðåä âàìè èñòîðèÿ ìàëåíüêîé äåâî÷êè Äîðîòè, êîòîðàÿ êàê-òî ðàç íå óñïåëà ñïðÿòàòüñÿ îò ñèëüíîãî âèõðÿ è îí, ïîäõâàòèâ åå äîìèê, óíåñ ìàëûøêó â âîëøåáíóþ ñòðàíó. Ïîñëóøàâøèñü ñîâåòà äîáðîé âåäüìû Ñåâåðà, Äîðîòè âìåñòå ñî ñâîèì ïåñèêîì
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 22 149
Íàçâàíèå:
×óäåñà ñòðàíû Îç / The Magic of Oz (Baum, 2008)
Ãîä âûïóñêà:
2008
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Ìîðñêèå ðàññêàçû / Sea stories (2001, 118ñ)

Ìîðñêèå ðàññêàçû / Sea stories (2001, 118ñ)
Ìîðñêèå ðàññêàçû - ýòî öèêë èíòåðåñíûõ èñòîðèé î ìîðå, ìîðñêèõ ïóòåøåñòâèÿõ è îòâàæíûõ ãåðîÿõ, èõ ñîâåðøàþùèõ. Âñå ïðîèçâåäåíèÿ îòëè÷àþòñÿ ãëóáèíîé ñþæåòà è íåíàâÿç÷èâî ñôîðìóëèðîâàííîé ìîðàëüþ. Ñáîðíèê ïðåäíàçíà÷åí äëÿ èçó÷àþùèõ àíãëèéñêèé âòîðîãî ïðîäîëæàþùåãî óðîâíÿ îñâîåíèÿ ÿçûêà è ìîæåò áûòü ðåêîìåíäîâàí ó÷àùèìñÿ ñòàðøåé øêîëû, à òàêæå ñòóäåíòàì êîëëåäæåé, ÂÓÇîâ. Ïîñëå êàæäîãî ðàññêàçà ïðåäëàãàåòñÿ ñëîâàðü òåðìèíîâ, ñëîâ è òðàíñêðèïöèÿ, ïåðåâîä óñòîé÷èâûõ âûðàæåíèé,
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 9 277
Íàçâàíèå:
Ìîðñêèå ðàññêàçû / Sea stories (2001, 118ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2001
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Õàëèô - àèñò / Ñaliph stock. Âèëüãåëüì Ãàóô (2010 - 41 ñ)

Õàëèô - àèñò / Ñaliph stock. Âèëüãåëüì Ãàóô (2010 - 41 ñ)
Õàñèä, õàëèô Áàãäàäà è Ìàíñîð, à òàêæå åãî âèçèðü, ïðèíèìàþò ó ñåáÿ áðîäÿ÷åãî òîðãîâöà. Ñðåäè âñåãî ïðî÷åãî, îíè ïðèîáðåòàþò òàèíñòâåííóþ êîðîáî÷êó ñ çàïèñàííûì íà ëàòûíè íåïîíÿòíûì òåêñòîì è çàãàäî÷íûì ÷åðíûì ïîðîøêîì. Êàê îêàçàëîñü, ýòî çàêëèíàíèå, êîòîðîå ïîçâîëèò ïðåâðàòèòü ÷åëîâåêà â æèâîòíîå, èñïîëüçóÿ ïîðîøîê. Ñëîâî çàêëèíàíèÿ ïðîñòîå – Ìóòàáîð. Íî åñòü åùå îäíî óñëîâèå – íè â êîåì ñëó÷àå íåëüçÿ ñìåÿòüñÿ, èíà÷å çàêëèíàíèå íå ïîäåéñòâóåò, è îáðàòèòüñÿ âíîâü â ÷åëîâåêà
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 6 855
Íàçâàíèå:
Õàëèô - àèñò / Ñaliph stock. Âèëüãåëüì Ãàóô (2010 - 41 ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2010
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Æàíð:
Êíèãè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

The Picture of Dorian Gray / Ïîðòðåò Äîðèàíà Ãðåÿ (by Oscar Wilde, 2005) - àóäèîêíèãà íà àíãëèéñêîì

The Picture of Dorian Gray / Ïîðòðåò Äîðèàíà Ãðåÿ (by Oscar Wilde, 2005) - àóäèîêíèãà íà àíãëèéñêîì
Õîëâàðä ðèñóåò ïîðòðåò ñâîåãî äðóãà Äîðèàíà Ãðåÿ.  áóäóùåì ýòîò ïîðòðåò áåðåò âåñü íåãàòèâ íà ñåáÿ îñòàâëÿÿ ñàìîãî Äîðèàíà ìîëîäûì è áåçóïðå÷íûì. Ðàäè ýòîãî ìóæ÷èíû Ñèáèëà çàêàí÷èâàåò æèçíü ñàìîóáèéñòâîì. Êîãäà íåãàòèâ è ãðåõè íàêàïëèâàþòñÿ, òåîðèÿ î âå÷íîé ìîëîäîñòè ñòàåò íå òàêîé ïðèâëåêàòåëüíîé êàê ðàíüøå, âñå ÷àùå ïîñåùàåò ñîâåñòü è êîíåö ïðåäîïðåäåëåí.
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 32 287
Íàçâàíèå:
The Picture of Dorian Gray / Ïîðòðåò Äîðèàíà Ãðåÿ (by Oscar Wilde, 2005) - àóäèîêíèãà íà àíãëèéñêîì
Æàíð:
Àóäèîêíèãè óðîâíÿ elementary íà àíãëèéñêîì
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Winnie the Pooh and Tigger Too / Ïðèêëþ÷åíèå Âèííè Ïóõà è åãî äðóãà Òèðãû (audiobook).

Winnie the Pooh and Tigger Too / Ïðèêëþ÷åíèå Âèííè Ïóõà è åãî äðóãà Òèðãû (audiobook).
Êíèãà ñ íåñëîæíîé äëÿ äåòåé ëåêñèêîé è ëåãêî âîñïðèíèìàåìàÿ íà ñëóã î äîáðîì Âèííè Ïóõå è åãî äðóãå Òèãðû. Ãëàâíûé ïåðñîíàæ íàñòîëüêî çàèíòåðåñîâûâàåò äåòåé, ÷òî îíè áóäóò ñ ëåãêîñòüþ çàïîìèíàòü íîâûå äëÿ íèõ ñëîâà íà àíãëèéñêîì ÿçûêå. Äëÿ Äèñíåÿ ýòî óæå òðåòèé Âèííè Ïóõ íî îí ñòàë íå ìåíåå ïîïóëÿðåí ñðåäè ìàëåíüêèõ ÷èòàòåëåé è çðèòåëåé ýòîé ñêàçêè.
Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 36 019
Íàçâàíèå:
Winnie the Pooh and Tigger Too / Ïðèêëþ÷åíèå Âèííè Ïóõà è åãî äðóãà Òèðãû (audiobook).
Æàíð:
Àóäèîêíèãè óðîâíÿ elementary íà àíãëèéñêîì
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Elementary

Àäàïòèðîâàííûå êíèãè óðîâíÿ elementary

Êíèãè íàñûùàþò ðàçóì, è íå âàæíî, â êàêîì ôîðìå îíè ïðåäñòàâëåíû – ýòî îðèãèíàëüíàÿ âåðñèÿ, èëè ïðåäñòàâëåííàÿ â àäàïòàöèè âåðñèÿ. Çàáëóæäàþòñÿ òâåðäÿùèå î ñëîæíîñòè ðàáîòû ñ êíèãàìè â îðèãèíàëå. Îíè ÷èòàþòñÿ ëåãêî, íî òåìè, êòî äîñòèã âûñîêîãî óðîâíÿ çíàíèé ÿçûêà. Íåóæåëè íîâè÷êàì íå ñòîèò îáðàùàòüñÿ ê îðèãèíàëüíûì âåðñèÿì? Âñåìó ñâîå âðåìÿ, à ïîêà íóæíî íàïîëíèòü ðå÷ü ìíîãî÷èñëåííûìè ñëîâàìè, âîçâûñèòü çàïàñ äî äîëæíîãî óðîâíÿ, è òîëüêî ïîòîì áðàòüñÿ çà ãåíèàëüíûå ðàáîòû. Ëåãêîñòü îñâîåíèÿ ëèòåðàòóðíîãî ïðîèçâåäåíèÿ è öåëîñòíîãî ñþæåòíîãî ïîíèìàíèÿ âñå-òàêè ïîìîãóò äîñòè÷ü ïðîðàáîòàííûå ïðîôåññèîíàëàìè êíèãè, êîòîðûå ïåðåäàþò èäåþ è ïîëíîòó êàðòèíû â áîëåå äîñòóïíîì âèäå. Òàê, óðîâåíü beginner óæå ïðîéäåí, çíàêîìñòâî ñ àíãëèéñêèì ïðîäîëæàåòñÿ è ïåðåõîäèò íà íîâûé ýòàï. È çäåñü ÷èòàòåëåé ïðèâåòñòâóþò àäàïòèðîâàííûå êíèãè óðîâíÿ elementary. Èäåàëüíûå ïîìîùíèêè, ïîäòàëêèâàþùèå ê äâèæåíèþ ââåðõ. Ðàáîòàòü ñ íèì ïðîñòî, îíè çíà÷èòåëüíî óëó÷øàþò êà÷åñòâî îáðåòàåìûõ çíàíèé, à ïðîéäåííûé ìàòåðèëà òåïåðü íå ñëîâàìè, à öåëîñòíûìè ïðåäëîæåíèÿìè è êîíñòðóêöèÿìè îòêëàäûâàåòñÿ â ïàìÿòè ÷òåöà. Ðàáîòà ñ àäàïòèðîâàííûìè êíèãàìè – ïîëåçíàÿ ïðàêòèêà ñ ãàðàíòèðîâàííûì ðåçóëüòàò. Âàæíî ñîáëþäàòü ïðèíöèï ïîýòàïíîñòè è óâåðåííî èäòè âïåðåä ê óñïåõó.

  • Ïîïóëÿðíûå êóðñû

    Ïðåäîñòàâëÿåì äëÿ âàøåãî âíèìàíèÿ ñàìûå ýôôåêòèâíûå íà ñåãîäíÿøíèé äåíü áåñïëàòíûå îíëàéí êóðñû äëÿ èçó÷åíèÿ àíãëèéñêîãî ÿçûêà.

    Ïîäðîáíåå
  • Ïîëåçíûå ñòàòüè

    Äîáèâàéòåñü óñïåõîâ, óìíîæàÿ ñâîè çíàíèÿ àíãëèéñêîãî ÿçûêà

    Ïîäðîáíåå
  • Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó

    Ìû ïðåäîñòàâëÿåì íàøèì ñòóäåíòàì ëó÷øèå ó÷åáíûå ìàòåðèàëû

    Ïîäðîáíåå
  • Ôîðóì

    Âû íàéäåòå îòâåòû íà âñå âîïðîñû è ñìîæåòå íàéòè åäèíîìûøëåííèêîâ äëÿ ñîâìåñòíîãî èçó÷åíèÿ

    Ïîäðîáíåå

Ïîëåçíûå ññûëêè