Àâòîðèçàöèÿ
×

English for Advanced Learners. Ïðîäâèíóòûé óðîâåíü. Áîíê Í.À., Ñàëòûêîâà Å.Ì. (2009, 304ñ)

÷òîáû óáðàòü ðåêëàìó ñäåëàéòå ðåãèñòðàöèþ/àâòîðèçóéòåñü íà ñàéòå

English for Advanced Learners. Ïðîäâèíóòûé óðîâåíü. Áîíê Í.À., Ñàëòûêîâà Å.Ì. (2009, 304ñ)

English for Advanced Learners. Ïðîäâèíóòûé óðîâåíü. Áîíê Í.À., Ñàëòûêîâà Å.Ì. (2009, 304ñ) - ó÷åáíèê àíãëèéñêîãî ÿçûêà

Áûòóåò ìíåíèå, ÷òî ñòåïåíü âëàäåíèÿ èíîñòðàííûì ÿçûêîì óäåðæèâàåòñÿ òîëüêî ïðè óñëîâèè, ÷òî ÷åëîâåê ðåãóëÿðíî åãî ïðàêòèêóåò è ñîâåðøåíñòâóåò, èíà÷å îíè ýëåìåíòàðíî èçãëàäÿòñÿ èç ïàìÿòè. Ïîñîáèå-ñàìîó÷èòåëü “English for Advanced Learners” áûëî ñîçäàíî àâòîðàìè èìåííî äëÿ òåõ îáó÷àþùèõñÿ, êîòîðûå ïðåêðàñíî è óâåðåííî âëàäåþò àíãëèéñêèì ÿçûêîì, íî òåì íå ìåíåå æåëàþò çàôèêñèðîâàòü è ðàçäâèíóòü ðàìêè òåõ çíàíèé è íàâûêîâ, êîòîðûå áûëè ïîëó÷åíû ðàíåå. Ó÷åáíèê ñîñòàâëåí èç äåñÿòè óðîêîâ-ìîäóëåé, êàæäûé èç êîòîðûõ èëëþñòðèðîâàí çàíèìàòåëüíûìè è èíôîðìàòèâíûìè òåêñòàìè, íîâûìè ëåêñè÷åñêèìè åäèíèöàìè, óïðàæíåíèÿìè íà çàêðåïëåíèå òåîðèè ãðàììàòèêè ðàçëè÷íîé ñòåïåíè ñëîæíîñòè. Êî âñåì ñëîæíûì óïðàæíåíèÿì àâòîðû ó÷åáíèêà ïîäàþò îòâåòû äëÿ ñàìîïðîâåðêè. Êíèãà ìîæåò áûòü ðåêîìåíäîâàíà ê èñïîëüçîâàíèþ â ÂÓÇàõ, îáùåîáðàçîâàòåëüíûõ øêîëàõ, íà ÿçûêîâûõ êóðñàõ, à òàêæå âî âðåìÿ ñàìîñòîÿòåëüíîãî èçó÷åíèÿ àíãëèéñêîãî ÿçûêà.

Ðåéòèíã:
Ïðîñìîòðîâ: 16 173
Íàçâàíèå:
English for Advanced Learners. Ïðîäâèíóòûé óðîâåíü. Áîíê Í.À., Ñàëòûêîâà Å.Ì. (2009, 304ñ)
Ãîä âûïóñêà:
2009
Àâòîð:
Ñàëòûêîâà Å.Ì.
ßçûê:
ðóññêèé, àíãëèéñêèé
Æàíð:
Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà óðîâíÿ Advanced
Óðîâåíü ñëîæíîñòè:
Advanced
Ôîðìàò:
pdf

Ñêà÷àòü English for Advanced Learners. Ïðîäâèíóòûé óðîâåíü. Áîíê Í.À., Ñàëòûêîâà Å.Ì. (2009, 304ñ), ó÷åáíèê àíãëèéñêîãî ÿçûêà:

Ñêà÷àòü òåêñò êíèãè â ôîðìàòå .pdf ïî ïðÿìîé ññûëêå english_for_advanced_learners_prodvinutyy_uroven_bonk_saltykova.pdf [57.66 Mb] (cêà÷èâàíèé: 6009) .


Ýòîò è ìíîãî äðóãèõ ó÷åáíèêîâ ìîæåòå ñêà÷àòü â òåëåãðàì êàíàëå: <> Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà

Ñìîòðèòå ïîõîæèå ôèëüìû

Èíôîðìàöèÿ

Ïîñåòèòåëè, íàõîäÿùèåñÿ â ãðóïïå Ãîñòè, íå ìîãóò îñòàâëÿòü êîììåíòàðèè ê äàííîé ïóáëèêàöèè.

  • Ïîïóëÿðíûå êóðñû

    Ïðåäîñòàâëÿåì äëÿ âàøåãî âíèìàíèÿ ñàìûå ýôôåêòèâíûå íà ñåãîäíÿøíèé äåíü áåñïëàòíûå îíëàéí êóðñû äëÿ èçó÷åíèÿ àíãëèéñêîãî ÿçûêà.

    Ïîäðîáíåå
  • Ïîëåçíûå ñòàòüè

    Äîáèâàéòåñü óñïåõîâ, óìíîæàÿ ñâîè çíàíèÿ àíãëèéñêîãî ÿçûêà

    Ïîäðîáíåå
  • Ó÷åáíèêè ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó

    Ìû ïðåäîñòàâëÿåì íàøèì ñòóäåíòàì ëó÷øèå ó÷åáíûå ìàòåðèàëû

    Ïîäðîáíåå
  • Ôîðóì

    Âû íàéäåòå îòâåòû íà âñå âîïðîñû è ñìîæåòå íàéòè åäèíîìûøëåííèêîâ äëÿ ñîâìåñòíîãî èçó÷åíèÿ

    Ïîäðîáíåå

Ïîëåçíûå ññûëêè