Óñêîðåííûé êóðñ àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Ñèñòåìà "×àéêà Äæîíàòàí". Øèõèðåâ Ë.Í. (2002, 64ñ)
÷òîáû óáðàòü ðåêëàìó ñäåëàéòå ðåãèñòðàöèþ/àâòîðèçóéòåñü íà ñàéòå
Óñêîðåííûé êóðñ àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Ñèñòåìà "×àéêà Äæîíàòàí". Øèõèðåâ Ë.Í. (2002, 64ñ) - ó÷åáíèê àíãëèéñêîãî ÿçûêà
Êóðñ àíãëèéñêîãî ÿçûêà Ñèñòåìà ×àéêà Äæîíàòàí - ýòî êíèãà îò èçâåñòíîãî ëèíãâèñòà Øèõèðåâà Ë.Í., êîòîðàÿ îñíîâûâàåòñÿ íà óíèêàëüíîì ýéäåòè÷åñêîì ìåòîäå çàïîìèíàíèÿ. Àâòîð ñàìîó÷èòåëÿ îáåùàåò äåéñòâèòåëüíî áûñòðûé è, ÷òî ñàìîå ãëàâíîå, êà÷åñòâåííûé ðåçóëüòàò â èçó÷åíèè àíãëèéñêîé ôîíåòèêè è ãðàììàòèêè. Ìåòîä çàïîìèíàíèÿ ïðåäñòàâëåííûé â êíèãå îñíîâûâàåòñÿ íà èñïîëüçîâàíèè îáðàçíîãî ìûøëåíèÿ è àññîöèàöèé, ÷òî ÿâëÿåòñÿ äîâîëüíî ýôôåêòèâíûì ñïîñîáîì îáó÷åíèÿ.
Ñòóäåíòû, êîòîðûå òîëüêî íà÷èíàþò ñâîé ïóòü â èçó÷åíèè àíãëèéñêîãî ÿçûêà, ñìîãóò îöåíèòü îòëè÷íî ïîäàííûé êóðñ ôîíåòèêè ñ ðàçáîðîì êàæäîãî çâóêà è çâóêîñî÷åòàíèé, à òàêæå èõ ïðàâèëüíîå ïðîèçíîøåíèå â çàâèñèìîñòè îò ìåñòîïîëîæåíèÿ â ñëîâå. Áëàãîäàðÿ ìåòîäèêå Øèõèðåâà Ë.Í. óñâîèòü ïðàâèëà ôîíåòèêè íå ñîñòàâèò òðóäà.
Åùå îäíèì êðàéíå ïîëåçíûì ñîñòàâëÿþùèì ó÷åáíèêà ÿâëÿåòñÿ î÷åíü äîõîä÷èâîå îáúÿñíåíèå ãðàììàòèêè àíãëèéñêèõ âðåìåí, áëàãîäàðÿ êîòîðîìó ñîñòàâèòü ïðåäëîæåíèå íà ëþáîì èç íèõ ñòàíåò ïðîñòîé çàäà÷åé. Ïîýòîìó äëÿ âñåõ, êòî õî÷åò ïîïðîáîâàòü íåîáû÷íûé è ýôôåêòèâíûé ñïîñîá îñâîèòü ÿçûê ñòîèò ñêà÷àòü êíèãó è ïîïðîáîâàòü äàííóþ ìåòîäèêó.
- Ðåéòèíã:
-
Ïðîñìîòðîâ: 7 178
- Íàçâàíèå:
- Óñêîðåííûé êóðñ àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Ñèñòåìà "×àéêà Äæîíàòàí". Øèõèðåâ Ë.Í. (2002, 64ñ)
- Ãîä âûïóñêà:
- 2002
- Àâòîð:
- Øèõèðåâ Ë.Í.
- ßçûê:
- Îáúÿñíåíèÿ íà ðóññêîì ÿçûêå ñ àíãëèéñêèìè ïðèìåðàìè
- Ôîðìàò:
Ñêà÷àòü Óñêîðåííûé êóðñ àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Ñèñòåìà "×àéêà Äæîíàòàí". Øèõèðåâ Ë.Í. (2002, 64ñ), êíèãà íà àíãëèéñêîì ÿçûêå:
Ñêà÷àòü òåêñò êíèãè â ôîðìàòå .pdf ïî ïðÿìîé ññûëêå uskorennyy-kurs-angliyskogo-yazyka_-sistema-chayka-dzhonatan_-shihirev-l_n.pdf [1.08 Mb] (cêà÷èâàíèé: 1338) .
Ýòîò è ìíîãî äðóãèõ ó÷åáíèêîâ ìîæåòå ñêà÷àòü â òåëåãðàì êàíàëå: <> Ó÷åáíèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà
